Головна » Файли » ДИКТАНТИ

Запорозький ватажок диктант 7 клас
23.05.2015, 01:32
загрузка...

Минуло тільки  два тижні,  а вже були  готові до походу  в море півсотні  добрих чайок.

Передав Сулима Січ наказному отаманові  і одного ранку  вийшов оглянути  все велике військо.

Велична й могутня  була постать  запорозького ватажка.  Засмагле вітрами  обличчя з великими,  блискучими очима  і пишними  над ними бровами  одбивало завзяттям,  довгі вуси  й трохи посивілий  оселедець прикрашали  те обличчя ознаками  досвіду й спокою.  Срібна булава,  що блищала  у його дужій руці,  нагадувала всім  про велику владу  запорозького кошового отамана.  

Упевнившись, що все  впорядковано добре,  кошовий зняв шапку  й перехрестився  на схід сонця…  

А на сході,  за Дніпром,  саме вставало  сонечко і грало  рожевим промінням  по рівній, як скло,  пелені Дніпра,  звеселяючи своїм  сяйвом розлогі,  вкриті зеленими плавнями  береги широкої річки.  (119 сл.) (За А. Кащенком)

Після першого читання диктанту

1. Поясніть значення незнайомих і малознайомих слів та виразів: чайки — козацькі човни; наказний отаман — призначений на певний час командир козаків; оселедець — тут: зачіска козака у вигляді довгого жмута волосся на голеній голові; кошовий — вождь, отаман козаків; пелена — тут: нижній край одягу, покривало, суцільний покров чогось легкого; плавні — береги річки, зарослі очеретом та іншими річковими рослинами; булава — ознака високої влади у козаків, зброя.

2. З’ясуйте написання важких слів та тих, правопис яких ще не ви- вчався: півсотні (разом, складне слово), обличчя, упевнившись, звеселяючи, Січ.

3. Повторіть із дитиною правила: — про вживання ь; — про написання ненаголошених е–и в коренях слів; — про вживання великої літери в прізвищах, назвах рік, організацій; — про подовження приголосних; — про коми при однорідних членах, між частинами складного речення (перед сполучниками а, що).

4. Про вживання коми при одиничних дієприслівниках, дієприслівникових зворотах (упевнившись; звеселяючи своїм сяйвом розлогі, вкриті зеленими плавнями береги широкої річки), уточнювальних членах речення (за Дніпром) та порівняльних зворотах (як скло) слід сказати під час диктування тексту.

Після написання диктанту та його перевірки

1. Пригадайте з дитиною та повторіть правила, на які було допущено помилки* . 2. Зверніть увагу на правопис слів: — із ь: тільки, військо, постать, запорозького, осе- ледець, упевнившись; без ь: могутня, завзяттям, про- мінням; — з подовженням приголосних: обличчя, завзяттям, промінням; — з ненаголошеними е–и: передав, велике, велична, оселедець, звеселяючи, зеленими, минуло, блискучими, одбивало, посивілий, блищала, широкої; — з префіксами пере-, од-, при-: передав, перехрестив- ся, одбивало, прикрашали; — з великою та малою літерами: Сулима, Січ, Дніпро, запорозького.

3. Запропонуйте запам’ятати написання слів: обличчя, півсотні, кошовий, Січ.

* Тут і далі можна для закріплення правопису скласти речення зі словами, у яких дитина припустилася помилки.

Категорія: ДИКТАНТИ | Додав: | Теги: диктант, 7 клас, Запорозький ватажок
Переглядів: 768 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar