Головна » Файли » ДОШКОЛЯРИК

Фізичне виховання дітей дошкільного віку. П’ятий рік життя
10.11.2019, 02:10
загрузка...

Лущик І. В. Фізичне виховання дітей дошкільного віку. П’ятий рік життя: Метод. посіб.— Х.: «Вид. група „Основа”», 2007.— 208 с.— (Дошкільний навчальний заклад. На допомогу вихователю).

Посібник висвітлює всі аспекти роботи дошкільного навчального закладу з фізичного виховання дітей п’ятого року життя.

Детально розроблені питання планування та організації фізкультурних занять. Поряд з традиційними наведені приклади нетрадиційних форм роботи.

Спеціальний розділ містить плани-конспекти занять з фізичної культури.

У додатках подані розробки рухливих ігор, сюжетного фізкультурного заняття, комплексів загально-розвивальних вправ, дихальних вправ, заняття з психогімнастики, плавання тощо.

Для методистів, вихователів і студентів педагогічних навчальних закладів.

ОЗНАЙОМИТИСЯ

 

 

Зміст

Вступ               5

Психофізіологічні особливості дітей середньої групи . . . . . . . . . . . . . 6

Завдання фізичного виховання дітей середнього дошкільного віку . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Специфіка педагогічної діяльності вихователя на заняттях з фізичної культури . . . . . . .

Розділ І. Планування навчальної роботи з фізичної культури у дошкільному закладі . . .

Загальні вимоги до планування роботи з фізичного виховання . . . . . 10

Особливості складання документів планування для дітей дошкільного віку . . . . .  . . . . . . . . . . . . 13

Річний план-графік розподілу навчального матеріалу для дітей середньої групи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Розділ ІІ. Конспекти фізкультурних занять для дітей середньої групи . . . . . 19

Розділ ІІІ. Методичні рекомендації щодо організації і проведення різних видів фізкультурно-оздоровчої роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Способи організації дітей на фізкультурному занятті . . . . . . . . . . . . . . 99

Особливості проведення фізкультурних занять на свіжому повітрі у холодну пору року . . . .

Навчання вправ спортивного характеру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Катання на санках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Ходьба на лижах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Катання на велосипеді . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Підготовка до плавання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

Вимоги до відбору загальнорозвивальних вправ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Ранкова гімнастика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Фізкультурні хвилинки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Фізкультурні паузи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Гімнастика після денного сну . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Психогімнастика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Рухливі ігри на прогулянках .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 114

Методика проведення рухливих ігор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Ігрова діяльність у вальфдорфській педагогіці .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 120

Пішохідні прогулянки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

Рухова активність дитини вдома .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 122

Розділ IV. Основи загартовування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Повітря . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Вода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

Сонце . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

Контрастне й нетрадиційне загартовування . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .

.

131

Загартовування за системою П. К. Іванова

 

 

 

(з досвіду В. С. Мартинюк) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .

.

133

Розділ V. Контроль за фізичним виховання дітей дошкільного віку .

.  .

.

135

Оцінка стану фізичної підготовленості й рівня здоров’я .  .  .

.  .

.

135

Безпека занять .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 139

Медичний контроль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .

.

139

Вимоги до спортивних залів .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.  .

.

139

Вимоги до відкритих спортивних майданчиків .  .  .  .  .  .  .

.  .

.

141

Вимоги до інвентарю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .

.

141

Фізкультурне обладнання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .

.

142

Додатки .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 146

Додаток 1. Рухливі ігри  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

146

Ігри з ходьбою, бігом, рівновагою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

146

Ігри з елементами повзання й лазіння . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

151

Ігри з елементами кидання та ловіння предметів  .  .  .  .  .

 

152

Ігри зі стрибками . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

153

Ігри на орієнтування у просторі  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

156

Зимові ігри  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

157

Ігри у воді  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

 

158

Додаток 2. Орієнтовний план сюжетного фізкультурного

 

 

заняття за казкою «Троє поросят» (за І. К. Зіміною) . . . . . . . . . . . . .

.

161

Додаток 3. Комплекси загальнорозвивальних вправ

 

 

для фізкультурних занять і ранкової гімнастики

 

 

(за П. П. Буцинською) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

163

Вправи без предметів .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

163

Вправи із прапорцями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

168

Вправи з використанням стільця, лави  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

171

Вправи з м’ячем великого і середнього розміру . . . . . . . . . . .

.

178

Вправи з обручем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

181

Вправи з коротким шнуром (кіскою) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

185

Вправи з гімнастичною палкою  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

.

188

Додаток 4.Вправи для фізкультурної хвилинки

 

 

(за П. П. Буцинською) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

192

Додаток 5. Заняття з психогімнастики (за Г. Гончарук) . . . . . . . . . . .

.

193

Додаток 6. Дихальні вправи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

196

Додаток 7. Заняття з плавання «Водяний зоопарк»

 

 

(за В. Канідовою) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

199

Додаток 8.Сценарій фізкультурного свята

 

 

за участі батьків «Фізкульт-Ура!» (за О. М. Іваніщиною)  . . . . . . . . .

.

201

Література .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

. 206

Категорія: ДОШКОЛЯРИК | Додав:
Переглядів: 8 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar