Головна » Файли » Бібліотека педагога » Календарне планування

Календарне планування 7 клас за підручником Й.Я. Ривкінд
05.08.2015, 13:18
загрузка...

Календарно-тематичне планування уроків

Інформатики для 7 класу

(За підручником Й.Я. Ривкінд)

 

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Д/З

Тема 1. Електронне листування ( 4год.)

  1.  

 

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування.

Читати: § 1.1.

Письмово: з.1, 3

Практично: з. 7

  1.  

 

Вкладанняфайлів.Перенаправленняповідомлень.Етикетелектронноголистування.

Читати: § 1.2.

Письмово: з.7

Практично: з. 1, 3

  1.  

 

Використанняадресної книги. Операції над папками та листами.

 

Читати: § 1.3.

Пр.роб №1 (підг.)

Практично: з. 2, 5

  1.  

 

Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли»

Читати: § 1.1-1.3.

 

Тема 2. Моделювання (3 год.)

  1.  

 

Моделі. Типи моделей.

 

Читати: § 2.1.

Письмово: з.4, 5

Практично: з. 7

  1.  

 

Етапи побудови інформаційної моделі.  Побудова інформаційних

моделей.

 

Читати: § 2.2.

Письмово: п.7

Пр.роб №2 (підг.)

Практично: з. 3

  1.  

 

Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах»

Підсумки тем 1, 2

 

Читати: § 2.1-2.2.

Письмово: п.7, 8

Практично: з. 3

Тема 3. Алгоритми з повторенням і розгалуженням (9 год.)

  1.  

 

Повторення.  Алгоритми з повторенням

 

Читати: § 3.1.

Письмово: п.4

Практично: з. 9

  1.  

 

Складання та виконання алгоритмів з повторенням, у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів

Повторити: § 3.1.

Практично: з. 8

Пр.роб №4 (підг.)

 

  1.  

 

Практична робота 3.«Складання та виконання алгоритмів з повторенням, у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів»

Повторити: § 3.1.

Практично: з. 7

  1.  

 

Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання.

Умовне висловлювання

Читати: § 3.2.

Письмово: п.4

  1.  

 

Алгоритми з розгалуженнями

Читати: § 3.3.

Письмово: з.1, 2

Практично: з. 4

  1.  

 

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів

 

Повторити: § 3.2, 3.3.

Пр.роб №5 (підг.)

 

  1.  

 

Практична робота 4.«Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів»

Повторити: § 3.3.

Практично: з. 3

  1.  

 

Цикли з передумовою

 

Читати: § 3.4.

Письмово: з.1, 3

Пр.роб №6 (підг.)

Практично: з. 6

  1.  

 

Практична робота 5.« Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів»

Підсумки теми 3

Читати: § 3.1-3.4.

 

Тема4. Табличний процесор (9 год.)

  1.  

 

Електроннітаблиці.  Табличнийпроцесор, йогопризначення. Об‘єктиелектронноїтаблиці, їхвластивості. Відкривання, перегляд  і збереженняелектронної книги

Читати: § 4.1.

Письмово: з.1, 5

Практично: з. 9

  1.  

 

Уведення та редагування даних в табличному процесорі

Читати: § 4.2.

Практично: з. 1, 3

 

  1.  

 

Форматування об’єктів електронної таблиці

Читати: § 4.3.

Пр.роб №7 (підг.)

Практично: з. 2

  1.  

 

Практична робота 6.«Уведення, редагування та форматування даних в середовищі табличного процесора»

Самостійне письмове тестування.

 

Повторити: § 4.1-4.3.

 

  1.  

 

Виконання обчислень у табличному процесорі

Читати: § 4.4.

Практично: з. 3.

 

  1.  

 

Використання вбудованих функцій у табличному процесорі

Читати: § 4.5.

Письмово: з. 7, 8

Пр.роб №8 (підг.)

Практично: з. 2

  1.  

 

Практична робота 7.«Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функційтабличного процесора»

Самостійне письмове тестування.

 

Повторити: § 4.4-4.5.

 

  1.  

 

Діаграми  в табличному процесорі

Читати: § 4.6.

Пр.роб №9 (підг.)

Практично: з. 3

  1.  

 

Практична робота 8.«Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі»

Підсумки теми 4

 

Повторити: § 4.1-4.6.

 

Тема 5. Розв’язуваннякомпетентнісних задач (4год)

  1.  

 

Розв’язуваннякомпетентнісних задач

Читати: § 5.1.

Практично: з. 1(а), 3

 

  1.  

 

Навчальні проекти

Читати: § 5.2.

Практично: з. 3

  1.  

 

Проекти та інформатика. Захист проекту

Читати: § 5.2.

Практично: з. 4

 

  1.  

 

Робота над розв’язуваннямкомпетентнісних задач

 

Повторити: § 5,1-5.2.

Тема 6. Виконання індивідуальних навчальних проектів (4год)

  1.  

 

Вибір теми проекту. Аналіз умови задачі. Розробка плану виконання проекту

Повторити: § 5,1-5.2

 

 

  1.  

 

Робота над власним навчальним проектом

Пошук матеріалів для проекту

  1.  

 

Робота над власним навчальним проектом

 

Створення моделі та реалізація проекту

  1.  

 

Захист проекту

Підсумки тем 5,6

 

Повторення тем 1, 2

  1.  

 

Урок узагальнення та повторення

 

Повторення тем 3, 4

  1.  

 

Підсумковий урок

 

 

 

 

Пояснення.

 

  • Кінцевим уроком кожної теми, крім останньої, є практична робота, яка за санітарними нормами може бути тривалістю не більше 20-25 хв. Тому, на мою точку зору, буде доцільно «Підсумки теми» проводити у вигляді тестування по теоретичному матеріалу, гри, вікторини чи іншої діяльності учнів за навчальним матеріалом теми з обов’язковим оцінюванням.
  • Всі уроки практичних робіт доречно доповнити цікавим пізнавальним матеріалом, що стосується поточної теми (екскурси в історію, знайомство з іншими аналогічними програмами, виступи учнів зі своїми доповідями чи презентаціями тощо). Адже сама практична робота займе лише половину уроку. 
  • Вивчення останньої теми дає можливість навчити учнів самостійно (чи в групі) працювати над плануванням, створенням, оформленням і захистом власної творчої роботи. Учитель повинен заздалегідь підготувати цікаві теми для учнівських робіт, щоб це було цікаво і корисно.

 

Категорія: Календарне планування | Додав: | Теги: план, 2015, 7 клас, календарно-тематичне, інформатика. нова програма
Переглядів: 833 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar