Головна » Файли » Читання мовчки

Млин - корисний винахід
20.09.2015, 15:05
загрузка...

Пригадайте дитячу пісеньку:

Два півники, два півники горох молотили,

Дві курочки-чубарочки до млина носили.

Цап меле, цап меле, коза засипає…

Еге ж, зібравши урожай, всі квапилися до млина — змоло­ ти зерно на борошно. А як люди робили, коли ще не було млинів? Спочатку зерно подрібнювали, розтовкували в ступі. Звісно, це була нелегка справа, вона вимагала багато сил і часу. Згодом люди помітили, що легше можна отримати борошно, якщо зерно розтирати між двома каменями. Так було винайдено жорна. Жорно — це плескуватий круглий камінь, його доводилося крутити руками.

І тоді знайшовся винахідник (це по-сучасному, а раніше його називали майстром чи механіком), який злагодив водяне колесо. Ім’я цього майстра невідоме, та, вочевидь, він був греком, бо такі пристрої для отримання енергії використовували в Стародавній Греції понад 2000 років тому. Бачите, скільки винаходів «прикотилося» до людей разом із колесом?

Отож, уявіть собі велике колесо, на обід якого приладнано черпаки. Під натиском води (ви вже здогадалися, що встановлювало­ ся воно на річці) колесо крутилося, а в черпаки набиралася вода. Це вже був простий, але універсальний двигун. Спочатку його ви­ користовували для качання води, а згодом — і для перемелювання зерна. Так народився водяний млин — силу води річки люди змусили крутити жорна. Якщо до цього наші далекі предки все робили вручну, то водяний млин став першим кроком на шляху до машинного виробництва.

А вітряні млини — вітряки — з’явилися в Європі в XI століт­ті. В Україні були і водяні млини, і вітряки. Скільки? Дуже багато, згадаймо принаймні, скільки українців носять прізвища Мельник, Мельниченко, Мельничук, Мірошник, Мірошниченко… Мельник, мірошник — це той, хто працював на млині чи був його власником.

Ось як про ті часи каже давня розповідь:

«Перше, що впадає у вічі, як наближаєшся до села або хутора на Україні,— це вітряки. Цілими юрбами повибігали вони в поле за околицю, усі чекають вітру. Але влітку рідко їм трапляється
дочекатися цього.

Та приходить осінь. Вітер починає дути міцніше й довше. Жов­ті хліба зібрано, звезено в клуні. До млина тягнуться важкі вози з мішками нового, свіжого зерна. Тепер починається вітрякові робо­
та. День і ніч крутяться його крила, немов силкуючись догнати одне одного — аж біла курява стоїть у млині, борошно пливе течією».
(346 сл.) (Із журналу)

Питання до тексту
1.     Як люди одержували борошно, коли не було млинів?
А розтирали зерно дерев’яними качалками
Б     розтовкували зерно в ступі
В     розбивали зерно молотами
Г     варили зерно, а потім розминали й висушували
2.     Що таке жорна?
А це плескуваті круглі камені, між якими засипали зерно
Б     це ступи, в яких розтовкували зерно
В     це крила вітряних млинів
Г     це колеса водяних млинів
3.     Де було винайдено водяне колесо?
А у Стародавньому Римі
Б     у Стародавній Греції
В     у середньовічній Європі
Г     в Україні
4.     Що приладнували на о5бід водяного колеса?
А жорна
Б     камені
В     відра
Г     черпаки
5.     Про що свідчить той факт, що в Україні багато людей мають прізвища Мельник, Мірошниченко й подібні?
А про те, що праця мельника була почесною
Б     про те, що в Україні було багато млинів
В     про те, що млини в Україні з’явилися дуже давно
Г     про те, що кожен українець хотів мати свій млин
6.     Коли в Європі з’явилося водяне колесо?
А 2000 років тому
Б     1000 років тому
В     600 років тому
Г     400 років тому

1Б,2А,3Б,4Г,5Б,6А

Контрольне читання мовчки 

Категорія: Читання мовчки | Додав: | Теги: 5 клас, про млин, млин, читання мовчки
Переглядів: 477 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar