Головна » Файли » ШКОЛЯР » основи здоров'я |
24.09.2020, 17:59 | |
загрузка...
► Здоров'я і благополуччя ► Формула здорового способу життя ► Якщо ти занедужав ► До кого звернутися по допомогу
Раніше, коли люди потерпали від багатьох хвороб і медицина перебувала на низькому рівні, здоровим вважався кожен, хто не був хворим. Згодом здоровими почали вважати тих, хто добре почувається фізично. Ти - людина ХХІ століття, в якому здоров'я пов'язують з багатьма іншими вимірами її благополуччя - духовним, емоційним, інтелектуальним і соціальним. На мал. 2 здоров'я людини зображено у вигляді квітки. За допомогою цієї схеми скажи, що означає духовне, фізичне, соціальне, інтелектуальне і емоційне благополуччя людини. Мал. 2. «Квітка здоров'я» Формула здорового способу життя «Зберігати, розвивати, відновлювати» -- такою є формула здорового способу життя, закон для кожного, хто хоче щодня мати добре самопочуття і досягти успіху в житті. Зберігати - означає поводитися так, щоб не шкодити своєму здоров'ю: уникати небезпечних ситуацій, остерігатися шкідливих звичок (наприклад, недосипати, бездумно гаяти час перед телевізором). Не можна вживати зіпсовану та шкідливу їжу, а тим більше - тютюн, алкоголь чи наркотики. Дуже обережно слід користуватися інструментами, фарбами і тим, чим можна травмуватись або отруїтися. Розвивати - означає дбати про розвиток своїх здібностей і можливостей. Ти вже знаєш, що тренуваннями можна вдосконалити свої фізичні можливості: навчитися швидше бігати, вище стрибати, далі плавати. Проте фізичне благополуччя - це лише один із вимірів твого здоров'я. Ми живемо в складному й мінливому світі, де чи не щодня виникають якісь проблеми. Щоб успішно долати їх удома, в школі або під час спілкування з друзями, тобі необхідно набути особливих навичок. Їх ще називають життєвими навичками, сприятливими для здоров'я. Це уміння, які допомагають людям краще спілкуватися та розуміти одне одного й уникати зайвого ризику (мал. 3). Життєвими їх називають тому, що вони необхідні кожному, незалежно від того, чим він займається, яку професію обере. Більшість людей набувають цих навичок методом «проб і помилок». Але той, кого навчили життєвих навичок, має набагато більше шансів досягти визначеної мети, успіху в житті, стати шанованою всіма людиною і бути задоволеним собою. - Уміння шанувати самого себе та інших людей. - Уміння поважати норми і правила громадського співжиття. - Уміння вчитися і застосовувати свої знання. - Уміння приймати зважені рішення. - Уміння розуміти і правильно висловлювати свої почуття. - Здатність зважати на почуття і потреби інших людей. - Уміння слухати і говорити. - Уміння відстоювати свої права, шануючи права інших. - Уміння надавати підтримку тим, хто її потребує. Мал. 3. Деякі життєві навички, сприятливі для здоров'я Відновлювати - означає правильно поводитися тоді, коли ти захворів або отримав травму, тобто: - уміти вчасно виявити ознаки поганого самопочуття; - знати, до кого і як звернутися по допомогу; - уміти надати невідкладну допомогу постраждалому і самому собі; - правильно поводитися під час хвороби (не ходити до школи, коли захворів на грип, виконувати поради лікаря тощо). За допомогою блок-схеми ознайомся з алгоритмом дії у разі погіршення самопочуття. Це зовсім не важко. Аналізуй запропоновані ситуації, послідовно рухаючись блок-схемою, і ти знайдеш потрібну відповідь. Об'єднайтесь у групи і за допомогою блок-схеми та пам'ятки розгляньте ситуації, зображені на мал. 4. Визначте, як треба правильно діяти, якщо у тебе або у когось на твоїх очах раптово погіршилося самопочуття. Мал. 4 Нерідко важко визначити, що є причиною поганого самопочуття: хвороба, недосипання чи перевтома. Щоб з'ясувати це, спершу вимірюють температуру тіла. Якщо вона вища за 37 С, це означає, що ти захворів. Для вимірювання температури використовують термометри. За допомогою мал. 5 потренуйся вимірювати температуру тіла ртутним і електронним термометром. Обережно поводься з ртутним термометром, адже всередині міститься ртуть, випари якої дуже отруйні (мал. 5, а). Набагато безпечніші, хоч і дорожчі, сучасні електронні термометри (мал. 5, б). Мал. 5
| |
Переглядів: 461 | Завантажень: 0 | |
Всього коментарів: 0 | |
| |