Головна » Файли » Бібліотека педагога » Методичні посібники

УРОКИ З ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО. 4 КЛАС
[ Викачати з сервера (876.0 Kb) ] 21.12.2018, 23:46
загрузка...
ЗМІСТ
Передмова.
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків
Інтегрованого курсу «Мистецтво», 4 клас.
Тема – 3: «Подорож країнами і континентами»
Урок-17(Музичне мистецтво)  Франція – батьківщина класичного танцювального мистецтва. Французькі менуети, галопи.
Урок-17(Образотворче мистецтво). Мандруємо вулицями Парижа – архітектурний пейзаж.
Урок-18(Музичне мистецтво) Італійські народні пісні, танці.
Урок-18(Образотворче мистецтво) Пісня гондольєра (морський пейзаж)
Урок-19 (Музичне мистецтво) На екскурсію до Німеччини та Австрії.
Урок-19(Образотворче мистецтво)Вальс квітів (довільна композиція за мотивами вальсів Й. Штрауса)
Урок-20(Музичне мистецтво) Музичний фольклор Іспанії – запальні мелодії, характерні ритми.
Урок-20 (Образотворче мистецтво) Запальний іспанський танок.
Урок-21(Музичне мистецтво)
Помандруємо до Англії та Америки
Урок-21(Образотворче мистецтво) Портрет вождя. Лінія як засіб виразності для створення іміджу вождя племені.
Урок-22(Музичне мистецтво) Мистецтво суворої Півночі.
Урок-22(Образотворче мистецтво) Скульптурний портрет. Двофігурна композиція.
Урок-23(Музичнемистецтво) Своєрідність і неповторність мистецтва
народів арабського Сходу.
Урок-23(Образотворчемистецтво) Графіка.Архітектурний пейзаж. Ескіз
архітектурного декору за мотивами східних казок.
Урок-24(Музичне мистецтво) Мистецтво Індії – музика, спів, танець.
Урок- 24(Образотворчемистецтво) Живопис. Таємниця індійської печери
(монохромна композиція).
Урок-25(Музичне мистецтво)Загадковий Далекий Схід.
Урок-25(Образотворче мистецтво) Скульптура,пропорції. Ніжність (ліплення двофігурної композиції «слон і слоненя», «жирафа і жирафеня» і т.д.).
Урок-26(Музичне мистецтво)Самобутня культура африканського континенту
Урок-26(Образотворче мистецтво)Дизайн. Орігамі. Гілка квітучої сакури.
Урок-27(Музичне мистецтво)Урок-концерт «Країнами і континентами».
Урок-27(Образотворче мистецтво) Урок-підсумокуявної подорожі.
Ознайомлення з національними особливостями світового дитячого малярства.
Тема-4: «Дзвони минулого, шляхи майбутнього
Урок-28(Музичне мистецтво) Слов’янські обряди як відображення єдності
Природи і Людини у Всесвіті.
Урок-28(Образотворче мистецтво) Писанкарство. Зображення
на писанках різних прадавніх знаків.
Урок-29 (Музичне мистецтво) Веснянки та гаївки. Дерево життя.
Урок-29 (Образотворче мистецтво) «Ми діти твої, рідна земле!» (колективна
витинанка)
Урок-30(Музичне мистецтво) Музичне мистецтво минулого.
Урок-30(Образотворче мистецтво) Архітектурний пейзаж. Рідне місто у минулому. Зображення храмових споруд.
Урок- 31(Музичного мистецтва) Людина– головний образ мистецтва.
Танець у музиці.
Урок- 31 (Образотворчого мистецтва) Про що розповів старовинний портрет
Урок-32 (Музичне мистецтво) Речі навколо нас. Від шарманки до комп’ютера.
Урок-32(Образотворче мистецтво) Натюрморт з фруктами.
Урок - 33(Музичне мистецтво) Музика Космосу.
Урок - 33 (Образотворче мистецтво) Уявна подорож у майбутнє нашої планети. Дивовижні машини.
Урок-34(Музичне мистецтво)Дзвони минулого, шляхи майбутнього.
Урок-34(Образотворче мистецтво)
Коровай, коровай, кого хочеш вибирай!
Список використаних джерел.
 
Категорія: Методичні посібники | Додав:
Переглядів: 144 | Завантажень: 150 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar